<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-15730119</id><updated>2011-04-21T17:18:05.104-03:00</updated><title type='text'>Portafolios</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://rovarela.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://rovarela.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Roberto</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15063945709247553223</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>9</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15730119.post-113285971686682464</id><published>2005-10-30T21:38:00.000-03:00</published><updated>2005-11-24T16:15:16.870-03:00</updated><title type='text'>LA  FORMACIÓN DE EDUCADORES EN CHILE Y LOS DESAFIOS PARA EL NUEVO SIGLO</title><summary type='text'>Estamos entrando a la etapa de globalización e internalización, la que abarca a todos los países sin importar razas ni religiones, pero ¿cuál es la verdadera posibilidad de acceder a ese mundo mejor que se avizora con un comercio y unas relaciones internacionales globalizadas?.  El concepto de globalización  se reflejó como el intento de lograr una mejor integración en un grupo de países, luego </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://rovarela.blogspot.com/feeds/113285971686682464/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=15730119&amp;postID=113285971686682464' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/113285971686682464'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/113285971686682464'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://rovarela.blogspot.com/2005/10/la-formacin-de-educadores-en-chile-y.html' title='LA  FORMACIÓN DE EDUCADORES EN CHILE Y LOS DESAFIOS PARA EL NUEVO SIGLO'/><author><name>Roberto</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15063945709247553223</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15730119.post-113285950071996559</id><published>2005-10-23T22:14:00.000-03:00</published><updated>2005-11-24T16:11:40.723-03:00</updated><title type='text'>EL MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA</title><summary type='text'>Este instrumento elaborado por los distintos Estamentos involucrados con el Sistema Educacional, donde se definen los criterios para un óptimo desempeño del Docente en el Marco de la Buena Enseñanza, me parece más que formidable,  y creo que,  si todos los Profesores lograran actuar según los criterios mencionados, la calidad de la Educación Chilena estaría a niveles de los países más </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://rovarela.blogspot.com/feeds/113285950071996559/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=15730119&amp;postID=113285950071996559' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/113285950071996559'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/113285950071996559'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://rovarela.blogspot.com/2005/10/el-marco-para-la-buena-enseanza.html' title='EL MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA'/><author><name>Roberto</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15063945709247553223</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15730119.post-113285929224649453</id><published>2005-10-22T20:06:00.000-03:00</published><updated>2005-11-24T16:08:12.260-03:00</updated><title type='text'>Ensayo Código de Ética</title><summary type='text'>Con respecto al código de ética, estoy de acuerdo con todos los puntos, aunque encuentro que es un documento bastante generalizado.Creo que con respecto a la Profesión Docente si bien se dan Principios Generales que respeto y acepto, creo que está poco explícito, debería ser un código más contundente en relación a la importancia que tiene la Profesión Docente; lo mismo opino sobre las normas de </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://rovarela.blogspot.com/feeds/113285929224649453/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=15730119&amp;postID=113285929224649453' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/113285929224649453'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/113285929224649453'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://rovarela.blogspot.com/2005/10/ensayo-cdigo-de-tica.html' title='Ensayo Código de Ética'/><author><name>Roberto</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15063945709247553223</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15730119.post-112819395351380372</id><published>2005-09-03T23:05:00.000-04:00</published><updated>2005-10-01T15:12:33.520-04:00</updated><title type='text'>Reacciones: historia de la profesión docente en Chile</title><summary type='text'>En esta oportunidad hemos querido hablar sobre el período de transición“prehistoria de la formación docente a la primera profesionalización”; en cierta forma nos parece admirable que personas casi sin conocimientos, sabiendo quizás solo leer, escribir y las operaciones elementales en matemática se arriesgaran a realizar una clase.  Sin duda el reto era muy difícil, empezar algo siempre es difícil</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://rovarela.blogspot.com/feeds/112819395351380372/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=15730119&amp;postID=112819395351380372' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/112819395351380372'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/112819395351380372'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://rovarela.blogspot.com/2005/09/reacciones-historia-de-la-profesin.html' title='Reacciones: historia de la profesión docente en Chile'/><author><name>Roberto</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15063945709247553223</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15730119.post-112571635936632242</id><published>2005-09-02T22:56:00.000-04:00</published><updated>2005-09-07T19:26:20.173-04:00</updated><title type='text'>Apreciaciación Personal: "Los coristas"</title><summary type='text'>La película se basa en niños que pasada la segunda guerra mundial, por sus efectos, muchos quedaron huérfanos o sus familias empobrecidas que no podían hacerse cargo de ellos optaban por enviarlos al internado (instituto correccional "Fond de l’étang"), el que es administrado por el director Rachin.Debido a todo el panorama de post-guerra y el trato militarista de su director (que por cierto, </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://rovarela.blogspot.com/feeds/112571635936632242/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=15730119&amp;postID=112571635936632242' title='2 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/112571635936632242'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/112571635936632242'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://rovarela.blogspot.com/2005/09/apreciaciacin-personal-los-coristas.html' title='Apreciaciación Personal: &quot;Los coristas&quot;'/><author><name>Roberto</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15063945709247553223</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' 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href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=15730119&amp;postID=112525603353940123' title='8 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/112525603353940123'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/112525603353940123'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://rovarela.blogspot.com/2005/08/educacin-y-su-desafo-como-fundamento.html' title='Educación y su desafío como fundamento para aprender a pensar'/><author><name>Roberto</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15063945709247553223</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' 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href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=15730119&amp;postID=112525565190863822' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/112525565190863822'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/112525565190863822'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://rovarela.blogspot.com/2005/08/teora-del-funcionalismo-educativo.html' title='Teoría del funcionalismo educativo'/><author><name>Roberto</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15063945709247553223</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' 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href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=15730119&amp;postID=112525371441342367' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/112525371441342367'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/112525371441342367'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://rovarela.blogspot.com/2005/08/teora-del-capital-humano.html' title='Teoría del capital humano'/><author><name>Roberto</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15063945709247553223</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-15730119.post-112525319676747173</id><published>2005-08-28T14:17:00.000-04:00</published><updated>2005-09-02T18:15:13.386-04:00</updated><title type='text'>Teoría de la reproducción de Pierre Bourdieu</title><summary type='text'>Pierre Bourdieu (1930-2002), sociólogo francés, una de las figuras centrales del pensamiento contemporáneo. Sus trabajos giran en torno a la transmisión cultural, como refleja en su obra “La Reproducción. Elementos para una teoría del sistema de enseñanza” (1970). Fue publicada en México el año 1998. La obra cuenta con la colaboración de Jean-Claude Passeron, hace referencia a la transmisión de </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://rovarela.blogspot.com/feeds/112525319676747173/comments/default' title='Comentarios de la entrada'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=15730119&amp;postID=112525319676747173' title='0 Comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/112525319676747173'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/15730119/posts/default/112525319676747173'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://rovarela.blogspot.com/2005/08/teora-de-la-reproduccin-de-pierre_28.html' title='Teoría de la reproducción de Pierre Bourdieu'/><author><name>Roberto</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15063945709247553223</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
